【养正颐小·教学】初雪飘飘，共学课标

【养正颐小·教学】初雪飘飘，共学课标

——中电颐和家园小学英语教研活动之（九）

在这小雪飘飘的日子里，中电颐和家园小学英语组开展了本学期的第九次校内教研活动。12月16日上午，在英语教研组长苏瑾老师的带领下，英语组教师进行了又一轮的《新课标》学习。主讲人李昊月老师带领大家学习了《新课标》里的课程内容部分，就2011版课标和2022版新课标在课程内容上的变化进行了对比分析。新课标的主题分为三类——人与自我、人与社会、人与自然，并且在每个主题下都划分了若干级的子主题，每个主题都更加贴近孩子们的生活。接着，集体学习了课程内容六要素的功能及关系，新课标里已经将英语教育进行了分层，并将课程从五级降为三级，而且每一级后面都有一个加号级别，每一级台阶的坡度会更大。这样的调整，说明国家鼓励学有余力的学生结合自己的情况进行自主探求和提升，从而进一步加大对人才的区分和筛选。

集体学习后，教研组交流了本次学习的感悟和心得。大家一致认为，新课标下英语成绩的两极分化将会更加明显，英语仍然会继续成为拉分最大的学科之一，也是学科分流的重要方式。新课标对词汇量的要求大大增加，但这些词汇怎么来？ 一定是从大量的阅读中得来。 所以我们平时要更加注重孩子们的阅读培养和词汇积累。并且一定要引导学生通过多渠道学习英语，只靠课堂的学习是远远不够的。此外，学校还可以适当选用或者是开发教材之外的优质教学资源，以丰富和拓展教材的教学内容。

新课标的实践已经全面开始，对其进行解读与学习，关系到教与学的效率和成果，因此需要我们反复不断地探究、解读和思考，才能把对新课标的理解内化成指导教学的目标与支撑。

图文：孟菲菲

审核：苏 瑾