• 文章标题
  • 文章摘要
  • 文章内容
  • 全文搜索

[养正颐小】有效沟通,助力班主任工作的魅力 ——中电颐和家园小学班主任工作例会

浏览数量:0     作者:南京市中电颐和家园小学     发布时间: 2020-06-11      来源:本站

[养正颐小】有效沟通,助力班主任工作的魅力  ——中电颐和家园小学班主任工作例会

有效沟通,助力班主任工作的魅力

——中电颐和家园小学班主任工作例会

为了促进我校班主任团队的专业成长,切实提高班主任管理工作的艺术水平,72日下午,我校德育处组织全体班主任老师在名师工作室召开了一次卓有成效的班主任工作例会。这次会议的主题是“有效沟通,助力班主任工作的魅力”。

有效沟通——班主任例会_html_m5c346fd4.jpg

会上,陈立云校长结合许多老师教学实践中都会面临的一些问题,分享了一系列有效的沟通方法。如著名的乔哈里窗,这是一种关于沟通的技巧和理论,他将人际沟通的信息划分为四个区域:开放区、半开放区、隐秘区和未知区。借助这一理论,当我们在与家长或孩子进行沟通时,要从半开放区入手,了解你需要知道的信息,有效的展开沟通。

有效沟通——班主任例会_html_55784ea.jpg

接着陈立云校长从自己多年的教学经验出发,和各位老师分享了有“效沟通的四频道”,即安抚交流者的情绪、建立和谐融洽的对话关系、表达沟通的主要内容以及明确自己的主要诉求。通过这样的四个步骤能够更加有效地使对话双方达成共识。除此之外,陈校长还和大家介绍了李尔玫瑰的四象限理论,以我们身边的老师为例,分享了以势撼人、以情动人、以灵动人、以理服人的不同操作方式。在场的老师们收获满满,纷纷拿笔记录。

有效沟通——班主任例会_html_m4f32fe64.jpg

会议的最后,陈校长进一步落实期末工作,从成长脚印评语的书写到最后一

周的复习工作都进行了细致的要求。

此次会议,为各位班主任老师搭建了一个交流学习的平台,在陈立云校长的分享中,大家收获了许多沟通的小技巧,确保今后与学生、与家长能进行更加有效沟通,切切实实地促进了班主任团队的专业成长。我相信,在德育处领导的带领下,老师们得管理水平一定会迈山新的台阶。


栖霞教育之家

Copyright @ 2019 南京市中电颐和家园小学 版权所有  技术支持:南京焦点领动云计算技术有限公司