【养正颐小】学生“动”起来，课堂更精彩 ——中电颐和家园小学语文组第七次课例研讨活动

时光轻柔，光阴落香。为了提高教育教学质量，促进教师成长，培养学生的高阶思维，我校语文组继续开展我校本学期第七次课例研讨活动，本周的研讨课由蒋雪婷老师来执教三年级课文——《富饶的西沙群岛》。

开课伊始，蒋老师出示地图，让学生了解西沙群岛是个美丽、富饶、可爱的地方。通过观看短片，让学生直观理解“富饶”。

通过自读课文，要求读通句子，读准字音。在字音教学方面，蒋老师通过出示“海参、人参”的图片，帮助学生认知，读准字音。理解词语时通过联系上下文、查找资料等方法来教学。

在课文教学环节，教师让学生先整体感知，把握主要内容，学生找出文章第一自然段的一句话来概括文章主要内容。

学生通过边读课文边圈画，完成表格，老师组织交流。这一系列的教学举措都是以学生为学习的主体，培养学生的思维能力，提高学生的学习力。

  写字教学环节，蒋老师采用指导书写、学生练习、教师点评、再次指导的方法让学生正确习得生字。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有把学与思完美结合在一起，才能打造更加优质、高效的课堂，让学生勤思、乐思，在思中习得。

课后，老师们针对这节课展开了研讨，总结了蒋老师这节课的优点。印老师还给出了很好的件建议：找关键句时，首先了解什么是关键句，带着学生一起去找，后面再放手让学生去找。

最后，居主任针对这节课做总体点评。针对每一个细节都给出更合理的安排，如：导入时根据视频谈谈观后感，引导学生去解决“富饶”的意思。处处从学情出发，培养学生的高阶思维。