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【养正颐小】同课异构展风采,教研活动促成长 ---中电颐和家园小学语文组第六次课例探讨

浏览数量:34     作者:南京市中电颐和家园小学     发布时间: 2020-11-09      来源:本站

【养正颐小】同课异构展风采,教研活动促成长  ---中电颐和家园小学语文组第六次课例探讨

迎着秋日的暖阳,中电颐和家园小学语文组迎来了第次课例探讨教研活动。

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2020114日,语文组全体老师前往名师工作室共同聆听由吴昀珊和施小菊两位老师执教的五年级第16课《太阳》。同课异构,共同探讨“指向小学生高阶思维的阅读策略研究”。本次教研活动邀请了倪晓媛校长、居则满主任、李梅老师和黄素娟老师共同担任评委。

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本单元围绕“阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法”展开。吴老师着重教学“课文从哪些方面介绍了太阳有关的知识”这一问题,猜谜语入手,激发孩子兴趣;训练学生快速阅读,再问中提取信息。

施老师则创新的用选择题的形式,让孩子们理解什么事说明方法,如何分辨不同的说明方法,孩子们在学习过程中,不仅收获了课本知识,还对说明方法进行了掌握。

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吴老师的课,生动有趣,将课堂放手给孩子,由扶到放;施老师则有易到难,循序渐进,获得了听课老师们的一致好评。“授之以鱼不如授之以渔”两位老师在教学过程中都注重方法的传授而非一味地填鸭,给所有语文老师带来了思考。

指向小学生高阶思维的阅读策略”这一主题提示我们,在教学过程中,要培养学生的思维能力,让学生的思维能够被看见。两位老师的课,对于这一主题,做出了很好的诠释!


课后,评委老师们都给上课老师提出了中肯的建议,老师们收获颇丰。

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青年教师是未来的动力源泉,代表着希望与明天。惟有不断地勤奋钻研、积累学识、勇于超越才会应对各种挑战,才会适应知识社会飞速发展的节奏,才会实现自我的人生价值和努力目标。赛课比赛不仅是个展示自我的教学平台,更是相互学习、交流、借鉴、提升的事业舞台。凌寒竞放,砥砺前行,中电人一直在路上!



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