【养正颐小·教学】凝心聚力 有“备”而来

【养正颐小·教学】凝心聚力 有“备”而来

——记中电颐和家园小学数学组第二次集体备课活动

秋至，天气渐凉，但数学组的各位老师们的热情不减。为了有效的落实新课标标准，切实的提高课堂教学效率，中电颐和家园小学全体数学的老师们分成6个小组，以年级为单位进行集体备课。

活动开始，徐雪玲主任提出了本次备课主题要求，要基于新课标的要求进行备课，徐主任接着带领全组老师继续讨论了本学期的数学研学课的课题选择和优化。

随后，各组老师根据主题内容展开交流。

一年级数学组在组长的带领下，就“认识10以内的数”的内容和上课形式展开讨论。重点探讨如何针对一年级的孩子们设计每一节，既要具有趣味性，又能让孩子们在课堂中感受到数学的魅力，激发学生的学习兴趣。

二年级数学组的老师们围绕近期教学中的重难点问题和教学进度进行了讨论。首先，近期教学《平行四边形的初步认识》单元，要求学生对平行四边形有初步的认识，需要学生从直观的图形形成一定的认知。老师们讨论后认为：在教学中，老师需要给予学生充分的动手操作实践空间，在“做”、“拼”、“剪”、“画”等活动中，帮助学生建立正确的表象，积累认识图形的经验。接着，老师们讨论了教学进度，二年级小朋友还需要抓好学习习惯，打牢基础，教学进度可以适当放缓，让学生更好的学习。

三年级数学组的老师本次活动主要是了解近期教学安排，共磨研讨课。首先，各位老师交流了自己的教学进度和上课时遇到的问题，聚集体智慧，统一解答。接着，老师们针对《认识千克和克》一课结合新课标进行了讨论，内容详实，教学设计新颖有趣，引起大家的思考。最后，老师们畅所欲言，纷纷给出自己关于这一课的建议，旨在培养学生的数感和学习兴趣。

四年级组围绕第二单元两、三位数除以两位数研讨并进行了总结：学生对整数除法的计算及其算理已经有一定的经验，再学除数是两位数的计算时相对轻松些，但关键的难点在试商和调商，学生试商和调商经验需要在学习实践中自己建构，因此老师要通过一系列的探索活动帮助学生完成这一建构过程。

五年级教师围绕着多边形的面积这一单元的内容进行讨论，教学时要注重让学生经历面积公式的推导过程，让学生亲自探索剪、拼、摆的操作活动。在思维训练上注重体会“转化”思想，引领学生运用“转化”的方法。同时也要注重同一个图形的不同推导方法，在探索活动中，循序渐进、由浅入深地进行操作、观察和发现，培养学生的几何直观。

六年级数学组的老师们在本次活动中着重讨论了本单元知识的重难点和易错点。本单元的教学内容与学生的日常生活有着十分密切的联系，在教学中让学生在现实的问题情境中主动发现认识数学概念和方法，并把习得的概念和方法应用于解决实际问题的过程之中，既有利于培养学生用数学眼光观察世界的意识，又有利于发展学生应用数学知识的技能，提高解决问题的能力，获得良好的数学素养。

教在课堂，研在平时，思在路上。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课能够明确教学目标，研讨教学方法，提高教学水平，促进教师成长。用积极备课成就高质量的教学课堂，做到有“备”而来。