【养正颐小】“律动教学”在课堂中的应用——音乐校本教研课例研讨

2017年5月3日，中电颐和家园小学音乐组关于“律动教学”在课堂中的应用校本教研活动如火如荼地进行着。上午第二节课由侯珏老师执教的二年级综合课《小鞋匠》给听课老师留下深刻印象。生动活泼的故事情境，引人入胜的童趣语言将大家带入了一个奇妙的“鞋匠铺”。

侯珏老师的《小鞋匠》生动有趣，结合歌曲内容，围绕校本主题“律动”核心，并采用丰富的打击乐器伴奏。师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐的美，创造了一个欢乐、有趣、轻松的氛围。

“律动教学”对学生的音乐思维和音乐能力的培养有非常大的促进性作用。“律动教学”是一个充满童趣、寓教于乐的方式，不仅可以渲染课堂氛围，还能让学生积极参与教学活动当中，培养学生的音乐思维。

让音乐课真正地“趣”起来，才能提升音乐的课堂魅力！