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【养正颐小·巴蜀成果推广专题(二)】 简单教学:聚焦准 路径直 ——记中电颐和家园小学数学组线上学习

浏览数量:36     作者:南京市中电颐和家园小学     发布时间: 2022-04-13      来源:本站

【养正颐小·巴蜀成果推广专题(二)】  简单教学:聚焦准 路径直  ——记中电颐和家园小学数学组线上学习

2022413日上午,中电颐和家园小学全体数学教师共同参与学习重庆市巴蜀小学姜锡春简单教学工作室举办的线上开放活动。

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最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”本次成果展示活动主要包括三个部分:

第一部分是两节精彩课例展示,第一节课《平均数》,钟老师直接给出情境,学生提出数学问题,从而引出本课的研究内容:平均数。这一环节,简单的引出教学内容,直入主题。教学过程中,老师以关键的问题,进行引导,学生积极思考,初步得出求平均数的两种方法,从而揭示出课题:平均分。随后,教师引导学生思考平均数的意义,在学生的交流中让学生感悟意义。第二节课《轴对称》,老师以二年级所学的轴对称图形引入,先激发学生的已有知识体验,让学生寻找这些图形的对称轴,再展开新课内容教授。让学生充分经历知识的生成过程,充分思考之后再探索对称轴的特点。

第二部分姜锡春老师结合自己多年教学经验和探索经历,为大家详细介绍“何为简单教学”,是以课堂教学为主要阵地,聚焦教学核心结构,以促进教师专业发展,提升学生学习能力为价值追求的一种易于理解,易于操作,易于推广的课堂教学理论。

最后康世刚教授对本次活动进行总结,康教授大力肯定了姜老师及其团队不懈探索、笔耕不缀的精神,并指出思想是教师专业成长的最高境界,教师应当以工作为乐趣,把教书看成一种艺术,在教学活动中,让自己的生命在孩子们身上得以延续。

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中电颐小的全体数学老师们聆听着、学习着、思考着、感悟着,将自己的学习心得一一记录下来。

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此次活动引发了中电颐小数学老师们的深入思考,相信他们会在自己的教学中投入更多的思考,将教育工作当成是思想的起点,以一生的精力去探索、去研究、去实践。

撰稿人:黄媛媛

审 核:吴敏、戴仔巧





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