【养正颐小·教学】疫情防控不停学，线上教学显初心 ——记颐小综合组线上教研活动

疫情当下，教研不止。为最大限度提高线上课堂效率，提升教师课堂教学能力，本周五综合组全体成员相约云端，分组开展了集体教研活动。

音乐组的各位老师们相聚在一起，通过微信视频语音进行了一次线上教研活动。本次活动的主题围绕校本研修主题“以“学习力”为核心的音乐生长课堂的研究”展开讨论。具体讨论了如何有效的进行线上教学，如何让学生在疫情居家时轻松愉悦的掌握音乐知识。最后老师们决定以腾讯会议的形式统一展开线上教学与学生进行实时互动和指导，对于个别上不了网的同学采用发送视频到家长手机的方式进行单独教学。学生以视频打卡的方式反馈学习情况，老师用文字方式评价。最后老师们还讨论了下周线上教学的内容。

体育组老师接到停课通知后，马上布置学生每天的体育锻炼任务，通过跳绳、身体素质练习让学生达到每天锻炼一小时的目标。本次体育组线上教研还讨论了复课后各项任务的布置及校运动会的各项事宜。

美术组讨论了本周线上美术课的具体指导事项，梳理了美术课程资源中的知识点，并整理成文字，对学生进行了相关提醒。以四年级和六年级为例，分别是《立冬吃火锅》《寒露做福豆》两课，两课都是以节气为引线，让学生学会一些新的表现形式，认识新的表现工具及材料。《寒露做福豆》这课，重点是让学生了解什么是衍纸，并学会衍纸的制作方法。引导学生由课内了解的节气，牵引他们在课后可以了解一些他们感兴趣的其他节气。

科学组主要围绕疫情期间老师们线上指导的心得和产生的问题，各抒己见。新课标建议“教—学—评”一体化，在居家线上学习的期间，引导学生抓住观察好时机，筛选出课程中有需要长期或课外的观察任务，在线上指导学生如何观察，并通过线上打卡的形式来督促学生，大大提高观察与教学效果。

云端教研，“疫”样精彩。我们一起盼望早日复课，重返校园。