【养正颐小·教学】聚焦“统计”教学 合作探究更有效

——记中电颐和家园小学数学组第一次课例研讨

       2023年10月19日，中电颐和家园小学的数学老师们齐聚我校名师工作室，聆听程阳老师精心准备的一节研讨课——《统计表和条形统计图》。

在教学过程中，程阳老师先让学生们根据统计的数据，分析统计表必须体现出哪些信息，再将统计结果以自己喜欢的方式在格子图上画出来，在这个过程中条形统计图的雏形就初步显示出来了。接下来展示不同学生的作品，在对比中取长补短，一张完整的条形统计图就慢慢地补充完整了。在这个过程中学生能更加深刻地了解了条形统计图的特征，也更好的地掌握如何进行统计结果和条形统计图之间的转换，在这个过程中收获满满的成就感。

课后，数学组的老师们就本节课展开了讨论。首先，老师们都对程阳老师精心准备的这节课的设计思路提出高度的肯定和赞赏。接着，围绕着条形图的画法以及如何在公开课的过程中巧妙地进行教学展开了讨论，对课件的展示形式提出了改良。最后，大家就本节课是否需要将“分析条形统计图”作为一个练习目标发表了自己的想法。

通过老师们的讨论和修改，大家对于这节“统计”课的教学目标有了更加明确的了解，如何针对教学目标进行教学也有了新的思路和确切有效的办法。“知之深则行愈达，研之深则知其妙。”数学老师们通过扎实有效的教研活动碰撞出了智慧火花。数学组全体教师将继续深耕课堂、教研赋能，从而提升自我，凝聚共识，共同成长！