【养正颐小·智慧家长】“家”点智慧，共“育”成长

教育是一场漫漫旅程，每一个优秀孩子的背后，都有一对用心的父母。他们以身作则，为孩子树立榜样，或认真倾听孩子的内心，亦或鼓励孩子树立自信心。现在让我们走近那些优秀的家庭，体会家庭教育中的笑与泪，感受榜样的力量。

家长视角下的家校联合培养心得体会

四（1）班 李钰涵家长

作为家长，我深知孩子的成长需要家庭和学校的共同参与。在孩子的学习生涯中，学校和家庭是两个最重要的教育场所，只有双方紧密合作，才能助力孩子全面发展。这种合作共育不仅是一种责任，更是一种智慧，它需要家长和学校共同发挥各自的优势，为孩子的成长提供全方位的支持。

首先，我认为与学校的合作共育是必不可少的。学校作为专业的教育机构，拥有丰富的教育资源和经验，能够为孩子提供系统、全面的教育。在那里，孩子们不仅能够学到各种知识，还能培养各种能力。而家庭则是孩子成长的温床，能够为孩子提供情感支持和个性培养。因此，家长需要积极与学校沟通，了解孩子在校情况，同时也向学校反馈家庭教育和孩子在家中的表现。这种互动不仅可以增强家长对孩子的了解，还能促进家校之间的信任和合作。

其次，家长在家校共育中扮演着重要的角色。家庭教育是孩子成长的基石，家长应该注重培养孩子的品德、习惯和价值观。比如，家长可以通过言传身教，引导孩子树立正确的价值观；通过制定合理的规矩和目标，培养孩子的自律性和责任感。同时，家长也要积极参与到学校的教育活动中，如家长会、学校活动等，与学校共同制定教育计划，促进孩子全面发展。这样可以增强家长对学校教育的了解和参与度，同时也能让学校更好地了解家长的需求和期望。

此外，家长还需要关注孩子的心理健康。在孩子成过程中，难免会遇到各种挫折和困惑，家长和学校需要密切配合，关注孩子的心理变化，提供必要的心理支持和辅导。这包括关注孩子的情绪变化、沟通需求以及社交能力等方面的发展。只有当孩子在心理上得到充分的支持和关注时，他们才能更好地应对生活中的挑战和困难。

最后，我认为家校联合培养需要长期坚持。孩子的成长是一个长期的过程，需要家长和学校持之以恒的关注和支持。只有双方保持密切的沟通和合作，才能真正助力孩子的成长和发展。这需要我们不断学习、探索和实践，为孩子的未来奠定坚实的基础。

以身作则是家庭教育的开始

四2班  吕东柏家长

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去散心，也会提到一些常识性的问题。这样在放松身心的同时又满足孩子的求知欲，一举两得。

放下家长权威，但要守住原则：孩子在不断的长大，我们要学会避免一些越界行为，提前给孩子立好规矩，大家一起遵守，有奖有罚，以身作则。平等地去和孩子对话，让孩子感受到你是尊重他的意见的，平等的交流沟通问题，让孩子真的明白自己错在哪里了，以后不会再犯。

 

重视沟通、用心陪伴

四（3）班 张剑康家长

家庭教育最重要的是沟通和陪伴。孩子步入四年级后，我们发现他的独立意识和情感需求更为强烈，为了帮助他解决成长过程中的困扰，我们更加重视和他的沟通交流。一是做好角色分工，让孩子更好成长。爸爸负责建立规矩，让孩子学会管理自己。他经常带孩子去爬山，让他做好路线规划和出行准备，在锻炼身体的同时培养自立、坚韧的品质；我更多是给予孩子关怀和帮助，让他学会爱和包容，塑造他自信勇敢的人格。二是学会耐心倾听，和孩子有效沟通。不管工作有多忙，我们每天都会抽出时间和孩子聊聊最近发生的事情，放下手机和孩子一起阅读，分享读书感悟。三是关注孩子成长，与学校定期沟通。我们定期会与学校老师沟通孩子在学校和家里的表现，聆听老师对孩子教育方面的建议。用陪伴代替说教，用沟通换取信任，学做成长型父母，才能成为孩子的能量场和好榜样。

 

家校共育，合而不同，携手共赢

四（4）芮熙桐家长

家校共育，需要学校和家庭的共同配合和融合，让孩子能够结合自身的特长和个性快乐成长，拥有追寻美好的未来的能力和实力。因此作为家长，我在家庭教育中主要从以下四个方面入手。

一是与孩子不断探索和确定学习的目标。我们要让孩子知道学习的重要性，学习可以开拓孩子的视野，积累基础知识，让孩子今后的人生有更多的选择。有目标地做事情也是让孩子学会处理事情的重要手段。

二是培养好的行为习惯和思维习惯。有了明确的学习目标后，整个学习的过程中，还需要付出持之以恒的努力。对于孩子来说，好的习惯一旦养成，孩子会受益一生。

三是培养孩子的逆商，学会承受挫折，学会反思。人生之路不会一帆风顺，面对挫折、失败的时候，保持乐观，树立自信，这也是给孩子一次反思和成长的机会。

四是学会用发现美的眼睛去看这个世界。学习的最终目的还是让孩子有能力创造幸福生活，享受快乐生活。通过面对不同的事学会随机应变，训练自己的独立主见，在成长的道路上不断沉淀自己的人生观、价值观。

最后祝大家在家校共育的过程中，都能寻找到适合自己家庭的教育方法，享受快乐生活！

 

如何在家校共育中做好家庭教育的角色

四（5）班 高姝煜家长

人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。这三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开其中哪一项都不可能。通过几年的学习总结，有以下几点心得体会。

1.正确维护家校关系促进家校紧密合作，共同教育孩子。家长、老师对孩子的培养教育目标是完全一致的，因此家长要尽可能尊重、配合老师做好对孩子的教育，家长和老师之间一定要加强交流沟通，经常问问孩子各方面的情况，从而在平时就能配合老师给以孩子最好的督促与鞭策。而孩子在思想上、情感上的细微变化，家长也应及时向老师反映，有些言语通过老师加工后再传达，效果往往出人意外。

2.重视家长的榜样作用，让孩子从小养成良好的行为习惯。家长是孩子的第一任老师，要想使孩子从小养成良好的品德，作为家长必须重视榜样的力量，榜样的力量是无穷的，所以家长的人格魅力是教育引导孩子健康茁壮成长至关重要的因素。

3.倾听孩子的心声，充分尊重孩子，促进孩子主动发展。尊重始终是相互的，孩子年龄虽然小些，但也有他们自己的活动圈子，也有他们自己的喜怒哀乐，他们也需要有自己的倾诉对象，所以家长即使工作再忙，也要拿出一定的时间来与孩子交流，倾听一下孩子的心声，解除他们的内心疑虑，适时适当的加以引导。

4.注意家庭教育的统一性，引导孩子和谐发展。孩子父母或者其他亲人长辈，在对待孩子教育的问题上就涉及到了一个意见如何统一的`问题，如果家长们不能达成意见一致，则会让孩子钻到空子。

总之，作为家长要充分认识到家庭教育的重要性，不断地吸取一些成功学生家长教育孩子的经验，不断探索、研究，寻求一条学校教育和家庭教育有机结合的契合点，力求使两种教育互相补充、相互促进，做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，培养孩子做一个正直守信、意志顽强、开拓创新的人。 

 

 

  教育，不仅仅只是学校的舞台，更是家长和学校站在一起，步调一致，共育花开。让我们携手共育，一起见证和享受孩子们茁壮成长的喜悦与幸福。

 

报道：四年级组

一审：王昱驿

二审：王琪

三审：陈凤