【养正颐小·德育】 做一棵大树 寻一缕阳光——中电颐和家园小学“种子导师”周晶

草在结它的种子，

风在摇它的叶子。

我们站着，

不说话，

就十分美好。

长长的路我们一起慢慢走，陪伴是导师对孩子最长情的告白！

 

周晶老师，中共党员，小学语文一级教师，现任中电颐和家园小学四（4）班语文兼班主任。她用实际行动诠释对导师的深刻理解，成长为一名深受师生喜爱、家长尊重的优秀教师。

 

一、做一棵向上的树，追寻心底的柔光

“我不知道，曾在你们的心里，撒下怎样的种子。但如果它生长，我希望它是爱、正义、善良与希望。”在团队管理中，大多数导师都认为，遇到行为有偏差的困境学生是让人头疼的事。然而，周老师却认为遇到他们不仅是一种挑战，更是一种缘分，只要对待他们有足够的耐心，从不同的角度看待他们的“问题”，及时关注他们的心理需求，那么这些小太阳也会逐渐散发出暖人的光芒。周老师会在学生的练习上批注有趣多样的评语，给孩子们写卡片寄语激励孩子们；周老师还在团队里积极组建学习共同体，借助“小老师”互助学习，努力“不让一个孩子掉队，让鲜花和小草同享阳光”。

 

 

二、做一棵温暖的树，追寻成长的时光

 都说“生活需要仪式感”，导师的团队管理也同样需要仪式感。恰如其分的仪式感，可以点亮孩子们的心灵，在孩子记忆深处留下温暖的底色，给孩子的童年生活留下一段美好的回忆。

成长礼，六一儿童节等节日，周老师会给孩子们组织跳蚤市场积分兑换和游园活动，鼓励孩子们用一学期的优秀表现兑换心仪的礼物。每次阶段紧张的学习结束后，她还会带着孩子们去操场上放松身心，和他们一起放飞心情。

一次次组织活动，一次次跟孩子们心与心的沟通，拉近了周老师与团队成员之间的距离，最好的教育就是蹲下来，成为孩子们最好的朋友。最幸福的事莫过于被孩子喜欢，师生本是一场特殊的缘分，亦师亦友，彼此成就。

 

 三、做一棵智慧的树，追寻知识的荣光

作为一名导师，周老师十分注重对孩子言行举止的引导；作为一名语文学科教师，周老师对孩子们的学习时时不放松。在学生学习的路上，她希望自己可以以自己的专业带领孩子在知识的海洋中徜徉，在追寻知识的路上不断前进。

为了激发孩子们的学习兴趣，提升他们的学习质量，周老师会在课堂上采用轻松有趣的教学方式，引领孩子们在愉悦的学习活动中习得知识。除此之外，周老师还会从不同角度对自己的教学方法进行反思，积极加强学科科研能力的培养，将教科研活动与作业设计相融合，把教学落到实处。

 

教书育人的路上，教师应当如同花匠一般，始终保持爱心、耐心与细心，能用足够的智慧与柔软包容孩子，用心呵护，巧妙栽培，才能静待花开。教师如大树，是孩子们成长的榜样，引领着每一位孩子在有温度的教育中如树成长，阳光、快乐地追寻属于自己的那束光。

 

初审：周晶

复审：王琪

终审：陈凤