【养正颐小·教学】探索发现规律 聚焦课堂创新

【养正颐小·教学】探索发现规律 聚焦课堂创新

——记数学组第二次校本研修活动

2025年3月13日，中电颐和家园小学数学组全体教师齐聚名师工作室进行校本研修活动，此次活动旨在通过课堂展示与研讨，提升教师的教学水平，进一步优化课堂教学效果。

活动伊始，赵君媛老师为大家带来了一堂生动有趣的数学课——《3的倍数的特征》。赵老师精心设计了教学环节，引导学生自主探究3的倍数的规律，组织学生经历了观察、猜想、验证、结论等活动，就让学生充分发掘规律，感受规律。游戏环节，赵老师巧妙地将数学知识与游戏相结合，激发了学生的学习兴趣。整节课堂气氛活跃，学生学习氛围浓厚，取得了良好的教学效果，充分展现了以学生为主体的教学理念。

课后，数学组的教师们围绕赵老师的课堂展开了深入的研讨。大家一致认为，赵老师的课堂设计新颖，注重培养学生的思维能力，尤其是在引导学生自主发现规律方面做得非常出色。同时，教师们也就课堂中的一些细节提出了改进建议，例如如何更好地兼顾不同层次学生的学习需求，以及如何进一步优化课堂时间分配等。

随后，教研组长尚主任对赵老师的课例进行了详细点评。尚主任指出，赵老师的课堂充分体现了新课标的要求，注重学生的自主探究与合作学习，是一节优秀的课例。同时，尚主任也对数学组今后的教研工作提出了新的要求，强调教师要不断学习先进的教学理念，灵活运用多种教学手段，进一步提升课堂教学质量。

最后，尚主任对本次教研活动进行了总结。她表示，此次教研活动不仅为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，也为今后的教学实践提供了宝贵的经验。她希望全体数学组教师能够以此次活动为契机，继续深化教学研究，推动学校数学教学水平的整体提升。

此次教研活动的成功举办，充分展现了中电颐和家园小学数学组教师们的专业素养和团队精神，也为学校教学质量的进一步提升奠定了坚实的基础。