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【养正颐小·教学】“动”感数学魅力,“研”启智慧之门

浏览数量:0     作者:南京市中电颐和家园小学     发布时间: 2024-10-17      来源:本站

【养正颐小·教学】“动”感数学魅力,“研”启智慧之门

【养正颐小·教学】“动”感数学魅力,“研”启智慧之门

——中电颐和家园小学数学组第四次校本教研活动

秋风送爽,学意正浓。为深化课堂教学改革,探索数学教学的无限可能,20241017午,中电颐和家园小学数学组举办了一场别开生面的教研活动。本次活动围绕于曼曼老师执教的《平移和旋转》一课展开,旨在通过实践与研讨,共同提升教学质量,激发学生的数学学习兴趣。

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课堂上,于曼曼老师以生动的语言、形象的课件,将学生们带入了一个充满动感的数学世界。她通过游乐园的场景引入,巧妙地引导学生观察、分类并初步认识平移和旋转这两种基本图形变换。学生们在于老师的引导下,积极参与、踊跃发言,课堂氛围异常活跃。

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在认识平移环节,于老师通过细致入微的讲解和丰富多样的示例,让学生深刻理解了平移运动的本质特征。她鼓励学生动手操作、亲身体验,通过模拟平移过程,感受平移前后物体的变化与不变。学生们在于老师的指导下,不仅掌握了平移的概念,还学会了在方格纸上画出平移后的图形。

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紧接着,在认识旋转环节,于老师同样采用了直观演示、小组讨论等教学方法,引导学生深入探究旋转运动的奥秘。她通过提问、引导、总结,层层递进,帮助学生逐步构建起旋转运动的知识体系。学生们在于老师的启发下,纷纷举手发言,分享自己对旋转运动的理解和认识。

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课后,数学组的老师们纷纷对于曼曼老师的教学设计给予了高度评价。他们认为,于老师的教学设计新颖独特、层次分明,既注重知识的传授,又注重能力的培养,真正做到了寓教于乐、学以致用。同时,老师们也对于旋转教学环节的设计进行了热烈的讨论,认为可以进一步体现教学的层次性和开放性,引导学生更加深入地探究旋转运动的本质特征和应用价值。

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此次教研活动不仅是一次教学技能的展示和交流,更是一次教育理念的碰撞和升华。中电颐和家园小学数学组的老师们将以此次活动为契机,继续深化课堂教学改革,探索更多富有创意和实效的教学方法,为学生们提供更加优质、高效的数学教育。


在未来的日子里,中电颐和家园小学数学组的老师们将携手并进,共同书写数学教育的崭新篇章。他们相信,只要心中有梦、眼中有光、脚下有力,就一定能够在数学教育的道路上走得更远、更稳、更精彩!

撰稿人:黄媛媛

审 核:林思思

微 推:周元媛


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