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【养正颐小·教学】开工大“集”,有“备”而来——南京市中电颐和家园小学英语组集体备课活动

浏览数量:0     作者:南京市中电颐和家园小学     发布时间: 2025-02-12      来源:本站

【养正颐小·教学】开工大“集”,有“备”而来——南京市中电颐和家园小学英语组集体备课活动

春节的余韵仍在空气中弥漫,南京市中电颐和家园小学英语组的教师们满怀热忱,齐聚一堂,共同开启新学期的首次校内教研备课活动。活动现场,老师们围绕教学内容、教学方法等展开深入探讨,为即将开启的教学工作精心谋划,以最饱满的热情、最坚定的决心,迎接新的教学挑战,努力为学生们带来更优质、高效的英语课堂。

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活动伊始,教学校长倪晓媛老师强调了本次集体备课活动对新学期教学工作的意义。她目光中满含期待,鼓励教师们积极踊跃地交流互动,毫无保留地分享自己在过往教学中的经验,为新学期的教学注入新的活力。紧接着,英语组教研组长张寒老师提出以新课标理念为坚实的理论基础,搭建起主题引领、任务驱动的大单元教学模式,为新学期的教学工作绘制蓝图。

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在热烈而融洽的讨论氛围中,老师们针对不同年级的教材内容,结合学生的认知水平和学习特点,展开了全面且深入的探讨。从单元主题的巧妙构思与精准设定,到每节课教学目标的科学规划与准确定位,再到教学重难点的分析与有效把握,老师们都进行了细致的考量。在交流过程中,大家各抒己见,提出了许多具有建设性的想法和建议,思维的火花在交流碰撞中迸发。

在深入研讨中,各年级备课组基于对不同年龄段学生认知规律的把握,着手对教学内容进行细化。中年段学生充满好奇与活力,备课组将重点锚定在激发学生对英语的浓厚兴趣上,高年段的学生已具备一定的知识基础,备课组则将着力点放在强化语法知识以及提升阅读写作能力上。

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胡慕华老师提出多采用生动有趣的教学方法,利用动画、儿歌等形式激发学生的学习兴趣。孟菲菲老师建议利用多媒体资源,帮助学生提升听力和口语表达。蔡涛老师提出了将信息技术与英语教学深度融合的创新方法,激发他们的学习热情。苏瑾老师提出在课堂融入更多英语儿歌、游戏环节,让学生在轻松氛围中掌握知识

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此次教研备课活动恰似一场“开工大集”,老师们交流教学妙招,精心挑选教学“干货”。对于教学中可能出现的问题,大家各抒己见,提出了许多实用的解决方案。未来英语组全体教师将以此次活动为新起点,以更饱满的热情和更专业的态度投入教学,让学生在英语学习之路上收获满满,快乐成长。

图文/贡蕾 审核/张寒


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