【养正颐小】探索思维经历过程，积累基本活动经验——三年级特色数学周活动

2017年4月6日，三年级数学组围绕“探索思维经历过程，积累基本活动经验”的主题，开展了特色数学周系列活动。

活动分三个环节。早晨，各班进行第一环节活动——“我是计算小能手”的竞赛，为后续活动预热。第二环节活动于上午第一、第二节课开展，班级内部进行“算24点”初赛，选出4名最佳选手组成班级挑战队，代表班级出赛。

第三环节是年级“24点王”争霸赛，中午时分在学校报告厅激烈展开。五支班级代表队都信心十足，斗志昂扬，竞赛场面十分紧张。必答题环节，五个班表现得都十分优秀；抢答题环节，队员们“抢”与“答”配合默契、分工明确；最后的风险题环节，各班代表队也是迎难而上，互不相让。最终，三一班以120的总分领先，获得“24点争霸赛”的冠军。

本次数学周的系列活动以计算为桥梁，让孩子们在玩与学的融合过程中积累了活动经验，感受到数学的乐趣和团队的智慧。

（文/聂怀媛 图/聂怀媛 审/聂怀媛 发/聂怀媛）