• 文章标题
  • 文章摘要
  • 文章内容
  • 全文搜索

中电颐和家园小学足球技能测试标准

浏览数量:1     作者:本站编辑     发布时间: 2016-02-10      来源:本站

中电颐和家园小学足球技能测试标准

中电颐和家园小学足球测试方法与要求

 

 

一、 二年级测试方法

 

1. 双脚交替踩球和脚内侧拨球  

 

a.双脚交替踩球:听测评员口令后,用双脚前脚掌连续交替做踩球动作,球保持原地或移动状态皆可。球失去控制可重新开始,球出规定区域则停止测试,测评时间不超过1分钟。

 

b.双脚脚内侧拨球:听测评员口令后,用双脚脚内侧连续进行横向拨球动作,运动员原地拨球或移动状态皆可。球失去控制可重新开始,球出规定区域则停止测试,测评时间不超过1分钟。

 

 c.评分方法: 测评员根据学生的控球能力表现进行评分,评分为整数分,满分为10分。

 

 

2. 往返运球

 

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,10米×5米区域(图1)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,从起始线开始快速运球,绕过距离起始线10米处的标志桶后运球返回,以脚踩球于起始线上结束。

 

c.评分方法: 测评员计时,球动开表,球踩到线上停表。根据评分标准打分,测试两次,记录其最佳成绩。

 

1

 3.踢准

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,10米×6米区域。球门距起始线8米,球门尺寸1.5米×1米,球门和球门之间相距0.5米(图2)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,在起始线上用脚内侧踢地滚球的方式将球踢进距起始线8米处的三个足球门,每人5球。

 

c.评分方法: 测评员计分,踢进中间球门得1分,踢进两侧球门得2分,按照每个球踢进球门的分数累计相加得出最后分数。测试两次,记录其最佳成绩。

 

2

   

 4.冲刺跑

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,20米×5米区域(图3)。

 

b.测试方法: 测试学生采用站立式起跑,听测评员口令后,加速跑冲过终点线。

 

c.评分方法: 测评员计时,测试两次,记录其最佳成绩。

 

3

 

  

  5.小场地比赛

a.比赛形式:5人制,4号球,比赛时间15分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。

 

b.比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为10分,以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。评分标准参照表1 

 

 

 

1 一级评分表

测评内容

单位

单项得分

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

颠球、踩拨球

(分)

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

往返运球

(秒)

7.2

7.3—8.0

8.1—9.2

9.3—10.0

10.1—11.1

11.2—11.9

12—12.7

12.8—13.3

13.4—14.3

14.4—15.1

踢准

(分)

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

冲刺跑

(秒)

≤4.0

4.1-4.2

4.3-4.4

4.5-4.6

4.7-4.8

4.9-5.0

5.1-5.2

5.3-5.4

5.5-5.6

5.7-5.8

小场地比赛

(分)

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

 

技能综合评分:

颠球或踩拨球得分×0.1+10米

往返运球得分×0.25+8米

踢准得分×0.25+20米

跑得分×0.15+小场地比赛得分×0.25。

一级达标分值:综合得分达到7.5分及以上认定达到一级标准。


三、四年级测试方法

 

 

1.脚背正面颠球

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定5米×5米区域。

 

b.测试方法:听测评员口令后,把足球用脚踢起或用手抛起,运用脚背正面进行颠球,球落地或球颠出规定区域则停止测试,测评时间不超过1分钟。

 

c.评分方法: 测评员记录学生颠球次数,并根据评分标准进行评分,评分为整数分,满分为10分。测试两次,记录最佳成绩。

 

 

 

2.绕杆运球

     a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定25米×5米区域。起点距第一个杆距离4米,其余杆距2米,起点距终点20米(图4)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,从起始线开始运球出发,依次绕过间隔2米的8个标志杆,以运球过终点线结束。

 

c.评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,漏杆则成绩无效。

 

4

   

 

3.踢准

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,12米×6米区域。球门距起始线10米,球门尺寸1.5米×1米,球门和球门之间相距0.5米(图5)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,在起始线上用脚内侧踢地滚球的方式将球踢进距起始线10米处的三个足球门,每人5球。

 

c.评分方法: 测评员计分,踢进中间球门得1分,踢进两侧球门得2分,按照每个球踢进球门的分数累计相加得出最后分数。测试两次,记录其最佳成绩。

 

5

   

 4.折线跑

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,22米×5米区域。起点终点距离20米,标志杆宽间距4米,长间距8米(图6)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,从起始线站立式起跑,按顺序依次绕过标志杆外侧,冲过终点线。运球启动开表,冲过终点停表。

c.评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,碰倒杆或漏杆则成绩无效。

 

6

    

 5.小场地比赛

a.比赛形式:5人制,4号球,比赛时间15分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。

 

b.比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为10分,以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。评分标准参照表2 

 

 

2 二级评分表

测评内容

单位

单项得分

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

脚背正面颠球

(个)

≥35

29-34

24-28

19-23

15-18

11-14

7-10

5-6

4

3

绕杆运球

(秒)

≤9.3

9.40-10.0

10.1-10.2

10.3-11.6

11.7-12.8

12.9-13.9

14.0-14.7

14.8-15.8

15.9-16.9

17.0-18.0

踢准

(分)

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

折线跑

(秒)

≤8.8

8.9-9.1

9.2-9.3

9.4-9.6

9.7-9.9

10.0-10.2

10.3-10.5

10.6-10.9

11.0-11.7

11.8-12.5

小场地比赛

(分)

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

 

技能综合评分:脚背正面颠球得分×0.1+20米

绕杆运球得分×0.25+10米

踢准得分×0.2+ 折线跑得分×0.15+小场地比赛得分×0.3。

二级达标分值:综合得分达到7.5分及以上认定达到二级标准。

 

 

 

 

 

五、六年级测试方法

    1.行进颠球

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定10米×5米区域(图7)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,把足球用脚踢起或用手抛起,用身体的有效部位行进间走颠球,从起始线出发,到达10米线后折返回到起始线结束。球落地则在最后触球地点重新开始颠球,球颠出规定区域则停止测试。

 

c.评分方法: 测评员记录学生掉球次数,并根据评分标准进行评分,测试两次,记录最佳成绩。

 

7

  2.绕杆运球

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定25米×5米区域。起点距第一个杆距离4米,其余杆距依次为1米、3米,起点距终点20米(图8)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,从起始线开始运球出发,依次绕过间隔不等的8个标志杆,以球踩终点线为结束。

 

c.评分方法: 测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,漏杆则成绩无效。

 

8

3.运球踢准

a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,20米×6米区域。球门距起始线15米,传球区3米×2米,距起始线2米。球门1.5米×1米,球门和球门之间相距0.5米(图9)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,在起始线上运球,进入传球区内,用脚内侧踢地滚球的方式将球踢进距起始线15米处的三个足球门,每人5球。

 

c.评分方法: 测评员计分,在传球区内进行传球得分有效,踢进中间球门得1分,踢进两侧球门得2分,累计相加得出最后分数。测试两次,记录其最佳成绩。

 

9

    

 

 

 4.绕杆跑

     a.测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定20米×5米区域。起点距第一个杆距离4米,其余杆距2米,起点距终点20米(图10)。

 

b.测试方法:听测评员口令后,以站立式起跑姿势从起始线开始加速跑,依次绕过间隔2米的8个标志杆,冲过终点线为结束。

 

c.评分方法: 测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,漏杆则成绩无效。

 

10

    

 5.小场地比赛

a.比赛形式:8人制,4号球,比赛时间15分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

b.比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为10分,以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。评分标准参照表3

 

3 三级评分表

测评内容

性别

单位

单项得分

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

行进颠球

-

(次)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

绕杆运球

(秒)

≤9.0

9.1-10.2

10.3-11.1

11.2-12.3

12. 4-13.1

13.2-13.9

14.0-14.9

15.0-16.3

16.4-17.6

17.7-18.6

≤8.5

8.6-9.3

9.4-9.8

9.9-10.7

10.8-11.4

11.5-12.4

12.5-13.1

13.2-14.0

14.1-14.8

14.9-15.6

运球踢准

-

(分)

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

绕杆跑

(秒)

≤5.8

5.9-6.2

6.3-6.4

6.5-6.6

6.7-6.8

6.9-7.0

7.1-7.2

7.3-7.4

7.5-7.7

7.8-8.5

≤4.9

5.0-5.5

5.6-6.0

6.1-6.3

6.4-6.5

6.6-6.7

6.8-6.9

7.0-7.1

7.2-7.4

7.5-7.9

小场地比赛

-

(分)

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

 

技能综合评分:行进颠球得分×0.1+20米

不等距绕杆运球得分×0.2+

运球踢准得分×0.2+

20米绕杆跑得分×0.15+

小场地比赛得分×0.35。

三级达标分值:综合得分达到7.5分及以上认定达到三级标准。


栖霞教育之家

Copyright @ 2019 南京市中电颐和家园小学 版权所有  技术支持:南京焦点领动云计算技术有限公司