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东方取经 学为己用

浏览数量:0     作者:本站编辑     发布时间: 2015-02-05      来源:本站

——中电颐和家园小学外出学习小记

“时光荏苒须当惜,风雨阴晴勤值历”,年轻的中电颐和家园小学在区教育部门各级领导的关心和支持下,在迈皋桥中心校领导的直接领导下,在拉萨路小学校委会的真诚指导下,学校全体教职员工艰苦跋涉、群策群力,努力践行“养正”教育的核心理念。

 为了践行新教育中聆听窗外声音的提倡,2014年10月25日至27日,中电颐和家园小学徐苏校长、甘明军副校长、李世刚副校长和迈皋桥中心小学陈斌副校长、拉萨路小学相关领导等一行前往苏州、上海等教育发达城市进行校园文化和课程开发等全方位的观摩学习。

三天的学习充实而又紧张。首先,我们来到了苏州工业园区的东沙湖学校和方洲小学。一进入东沙湖学校,我们便被“高大上”的环境布置所震撼——Discovery装备、欧式图书馆以及典雅大气的走廊文化等。校园的“软文化”更是夺人眼球——“8848登峰行动”新颖别致,楼梯间的图书吧实用精巧……紧接着,我们来到的方洲小学则体现了“切口小,挖掘深”的特点。整个学校以美术教学为校本特色,分别开展版画、动漫、素描等不同课程,践行“集方圆智慧,筑幸福之洲”的办学理念。两所学校对比学习,让颐小的相关领导获益匪浅。观摩现场,各位领导纷纷讨论,不停询问。甚至于在参观途中,在赶路车上,徐苏校长组织领导和老师谈感受,说想法……碎片式研讨和主题研讨相结合,碰撞了思想,拓宽了视野,激活了智慧。

   

第二天,我们来到了上海阿福童体验馆。阿福童致力于经济公民教育,为儿童提供相关的社会与理财课程。中电颐小领导人时而驻足凝思、时而追问查看,在与阿福童课程负责人的研讨中,他们敏锐地发现阿福童不同于传统课程的生命力,触发了对校本课程的思考。

最后一天,我们匆匆赶到了闻名遐迩的宋庆龄学校。这所学校与中福会的其它优质教育资源联动,赋予学生艺术、科学、社交及运动素能,努力“把最宝贵的东西给予儿童”。他们以宋庆龄先生为楷模,培育学生的人格意志、人文气质和审美情趣。校园里,随处可见的走廊文化,彬彬有礼的师生举止,让我们充分感受到学校育人的魅力。下午在罗山小学的阿福童校本课程观摩,更是让我们看到阿福童课程引进校园的无限可能。

  

“学而不思则罔”,学而思,思则优。三天的东方取经,让我们深知唯有“走出去”,方能集百家之长,成一校特色。在校园文化建设这条路上,我们中电颐小全体员工且思且行,知行结合,力争把学校建设成孩子们成长的乐园。


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