5月，阅读伴我成长

为了让每一个孩子具有浓厚的读书兴趣，为每一个儿童寻找最适合的阅读书籍，使每一个学生拥有科学的读书方法。愿孩子们通过阅读活动，能对世界的把握多一种诗意，对生活的态度多一种优雅！我校举办了为期一个月的阅读节。希望通过举办校园阅读节的各项活动， 努力培养师生浓厚的阅读兴趣，养成师生良好的阅读习惯，培育健康、文明、高雅的校园文化，推动书香校园、和谐校园的建设。

                       

一、活动时间：

  2014年5月5日—5月30日                       

二、阅读节主题：阅读伴我成长  

   学校阅读节口号：我读书，我快乐

三、阅读节具体活动如下：

    第一阶段：宣传发动，营造氛围阶段

    1、横幅宣传：“阅读伴我成长”—中电颐和家园小学阅读节

    2、开放学校图书室。

    3、学校和班级黑板报的宣传和发动。

    4、亲子阅读和师生共写随笔活动的宣传与发动。

    5、“班级读书口号”、“班级书香驿站”的建立与发动。

    第二阶段：组织实施，开展活动阶段

   1、阅读节开幕式，5月5日国旗下讲话

   2、开放学校图书室。

    时间：每天中午（从午读开始到午休结束），由看班老师带队，值日老师监督，两个星期一轮回。

    负责：纪冬梅

    3、亲子阅读活动；                      

      1——2年级学生以小组为单位，每班至少3——4本，家长帮助，图文结合，通过想想、画画、写写等方式，开展读书日记活动。

    负责：各班班主任或语文老师

    4、师生共写读书随笔漂流日记活动；

      3——4年级学生每班以小组为单位，每班至少3——4本，可以通过图文结合的形式开展。

    负责：各班班主任或任课老师

    5、确立“班级读书口号”，建立“班级书香驿站”，开展班级读书活动；

   班级读书口号：于（5月9日）周五上交德育处。

   班级书香驿站：于（5月12日前）初步完成建设，并开始阅读。并在5月16日进行班级优秀书香驿站评比。

    6、 我阅读，我成长——快乐儿童故事大王比赛

（1）按班级组织学生开展读书活动，广泛阅读儿童故事，在班级内组织一次读故事、编故事、讲故事比赛。                        

（2）在班级评选的基础上，每班推选一个节目参加校级快乐儿童故事大王评选活动。另再派一名学生评委进行评比（一、二年级可以老师代替）。

    5月19日周一中午在多功能厅进行比赛，各班组织1个节目参赛，5人观摩。

    负责：纪冬梅

   7、开展“读好书写感想”现场征文竞赛；

     各班要重视学生的阅读写作指导，做到阅读与写作相结合，让阅读、写作成为学生生活的一部分。

    负责：纪冬梅