徐苏校长

 

   他，一身正气，有追寻理想的执着信念；他，刻苦钻研，有深入现场的田野精神；他，爱岗敬业，有以身作则的领导气质；他，自尊自立，铁骨铮铮却不乏柔情。他就是南京市中电颐和家园小学徐苏校长。

一、弘扬正气  扬鞭自奋

   2013年7月，当他带着使命迈入学校的那一刻，就明白了自己肩头的重任。组建团队，工作归口；督促施工，多管齐下；上下奔走，寻求帮助……而今，在校园里漫步，谁能想到这么美丽的校园中凝聚了他多少智慧和汗水？

   为了给师生一个舒适优雅的校园环境，为了学校的快速发展，他几乎牺牲了每一个休息日和节假日，以校为家。迎着清晨的第一缕霞光他走进校门，伴着夜晚昏黄的路灯他踏上归程……人们经常会看见他在校园里驻足沉思，那一份浩然正气和追寻理想的执着震动着每一位中电颐小人的心灵。

二、深入一线   刻苦钻研

   他是学校的管理者也是从事数学教学工作的一线老师。“细心、关爱、入情”是他教育学生的准则。孩子们服他，家长们信他，老师们敬他。

   教研活动有他参加的身影，集体备课有他响亮的声音，他在实践中感悟、在反思中提升。

   为了提高课堂教学的效果，他抓实质量分析，潜心教研科研。市级课题被成功立项，论文评比他积极参加，学校期刊也能见到他投稿的文章……深入一线、刻苦钻研是徐苏校长给老师们做出的无声的榜样。

三、爱岗敬业  以身作则

    “拉小的核心精神就是重视团队力量，我们要学习拉小精神，就要抱成团、凝成一股绳，集体作战。”徐苏校长说到做到。和他搭班的老师出去参加教研活动，所有的课务他主动承担。年级组的老师外出学习，他又是一声不响地接过教鞭……

   老师们不会忘记暑期加班的日子。他和负责后勤的领导一起跑工地，查现场；他和负责教学的同志一起想办法，谋思路……要求别人做到的，他带头做到了。

    有一阶段总看见他匆匆忙忙的身影。有一天，老师们发现大课间活动时他竟然趴在学生的课桌上睡着了。“这么吵，怎么能睡着的啊？”就在老师们疑惑不解的时候，一旁的搭班老师忍不住开了口：“徐校长父亲病了，在医院住院，听说还要化疗。他每天下班后要到医院陪护。”“啊……”没等惊愕不已的老师反应过来，知情人士又透露：“他爱人也才动过手术。”“老天，校长家里这么多事竟然一天都没请过假！”“是的，学校工作一样也没耽误。”“哎，怪不得课间这么吵他都能睡着，真不容易。”……一时间，敬意、怜惜等各种情感一起在老师们心中交织、缠绕。

    四、自尊自立  侠骨柔情

   提起徐苏校长，和他有过交往的人往往都会这样评价：“挺不错的，是干实事的人……”

   教师们这样说：“我们校长都带头冲在前面，我们怎么好意思落后？”

   家长们如是说：“你们学校一天一个变化，让我们家长看到了希望，所以我们很庆幸给孩子选对了学校。”

   学校的宏观发展上，他构框架、想办法；学校的微观建设中，他看细节，重小事。每周校委会时他都会认真倾听，及时记录。学校的周计划里有他表扬老师的话语却唯独没有他自己，召开的会议上有他鼓舞士气时激昂的声音却略显沙哑……这份自尊自立，展现的是一个教育人的侠骨柔情，闪耀着的是人性的光辉。

   撑起铁肩担大任，捧出丹心育桃李。徐苏校长以卓越的领导能力，高度的责任感和无私奉献的精神践行着他的教育理念。相信中电颐和家园小学这艘航船将在他的带领下劈波斩浪，驶向前方。