【养正颐小】有备而来，心中有课 ——记中电颐和家园小学第二次集体备课活动

燕将明日去，秋向此时分。在这秋高气爽的时节，2021年9月23日上午，中电颐和家园小学全体数学老师齐聚名师工作室进行本学期第二次集体备课。大家准时而来，积极参与活动。

  首先，吴敏主任布置了接下来的相关工作：1.对青年教师的培养要求：确定目标，收集材料，着手准备。2.公布红枫杯赛课校内选拔结果，并针对赛课的情况进行了点评，特别强调课件制作需要图文详细，要求明确。课堂层次需要逻辑清晰，板块明晰。3.在日常教学工作中，各年级要结合单元知识点收集典型题目。4.对“5+2”课后服务的情况进行梳理，坚持做好分层辅导工作。

接下来的环节，各年级组数学老师们分别展开讨论，为接下来的教学工作做准备。

一年级老师围绕《认识10以内的数》单元进行备课，这一个单元重点是认数和写数，在教学时老师要做好示范，并用口诀让学生记忆数书写特点，比如1像小棒斜着放，2像鸭子水中游，3像耳朵仔细听，4像小旗迎风飘，5像钩子空中挂……这样的儿歌，有趣又好记。

  二年级组围绕第二单元《平行四边形的初步认识》展开讨论，本单元主要是认识四边形、五边形、六边形，以及平行四边形。在教学中要从学生已有经验出发，以“边”为切入口，通过观察和交流，初步认识一些常见的多边形。要让学生通过折、剪、拼、移等图形变化的手段体会平面图形的特征，感受不同平面图形之间的联系与区别，发展空间观念。

三年级组讨论了《千克和克》这个单元，本单元内容大体分两段：一、了解判断物体轻重的基本方法,知道千克是常用的质量单位,感受1千克或几千克的实际轻重;二、认识克,进一步掌握称物体轻重的方法,探索并掌握千克和克之间的进率,学会简单的单位换。本单元教学的重点是通过动手操作认识质量单位千克和克,初步建立千克和克的质量观念,探索并掌握千克和克之间的进率,并能进行简单的换算。教学的难点是合理估计物体的轻重。教学中可以通过多种活动帮助学生建立千克和克的质量观念，培养学生的估计能力。

四年级组老师备课第二单元，《两、三位数除以两位数》是本套教材教学整数除法的最后一个单元，学习这部分内容有助于学生完整的理解和掌握整数除法的计算方法，形成计算能力，同时也为以后学习小数除法奠定基础。本单元的教学难点是掌握用四舍法或者五入法试商后需要调商的除法笔算方法，在这方面我们要多多关注学生的错法，及时帮助他们纠正并提高。

五年级组围绕第三单元《小数的意义和性质》展开讨论，本单元的教学重点是小数的意义和性质，难点是理解小数的意义。在教学中，需要帮助学生建构对小数的理解，积累丰富的感性认识，经历由具体到一般的归纳过程和由此及彼的类推过程；同时，在教学中，抓住小数是一种特殊的分数这一本质，沟通小数与分数、整数之间的内在联系，加深学生对小数知识的理解。

  六年级老师针对第一单元长方体和正方体中学生易错的题目进行了集中研讨，重点放在了表面积和体积的对比上，巧妙设计一些有研究性的题目，打开学生的思路，突破思维定势，努力让学生在不断的变化中深刻体会表面积和体积的联系和区别。

集体讨论智慧多，集思广益出成果。在这样的研讨气氛中，相信中电颐和家园小学的数学课堂定会越来越有深度，让孩子们学有所得，学有所长。

撰稿：聂怀媛

审核1：陈洁

审核2：吴敏