浏览数量:13 作者:南京市中电颐和家园小学 发布时间: 2022-03-02 来源:本站
早春的三月,阳光渐渐暖和起来,中电颐和家园小学的语文教研活动也如火如荼地进行着。3月2日上午,施小菊老师和六(4)班给全体语文教师带来了一节扎实、有内涵的校内公开课。
施老师执教《学弈》一课,课前,她布置学生做好充分的预习准备,让学生对课文内容有深入的了解。学习文言文,最有效的方法是诵读,温老师通过范读——练读——齐读——熟读的方式使学生达到熟读成诵的效果,学生自读自悟,并结合注释理解每一句话,贯通全文。最后,在施老师的引导下,学生在读中悟出故事蕴含的道理。学生学得兴趣盎然,意犹未尽。
课后,语文教研组进行评课,互相沟通交流。黄素娟老师点评本课教学过程中书声琅琅,读的非常充分。后面抓住“之”这个文言文,探究“之”的意思,并且勾连以前所学的小古文知识,温故而知新。
同时中电颐小语文教研组也就一直关注的“作业设计”问题进行了深入的探讨。课堂作业如《补充习题》的训练,并不是单纯的放在后面,要检验教学目标是否达成,让《补充习题》的插入不那么生硬。课后作业是课堂教学的延伸,作业内容设计要聚焦核心目标,作业过程设计要触发深度学习。其他教师们也纷纷交流,对本堂课给予高度的肯定,也从中收获了扎实的教学方法。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。语文教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不停……
此次活动的开展促进教师的自我成长,通过评课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台,相信教师们会在教研中提升教学水平,在相互学习和借鉴中共同成长。
图文:姚梦洁
审核:印丽萍