【养正颐小·线上教学专题报道】 线上“云”教研，静待花开时 ——中电颐和家园小学语文组线上教研活动

【养正颐小·线上教学专题报道】

线上“云”教研，静待花开时

——中电颐和家园小学语文组线上教研活动

因为疫情，我们或许错过了校园里春天的第一片嫩叶，或许错过了校园里朗朗的读书声，但在云端的课堂里，我们不会错过思考，更不会错过每一位语文教师的教研成长。4月6日上午10 点，中电颐和家园小学语文组教师们相聚云端，聚焦线上课堂。

本次活动，吕婧主任安排，教研组长印丽萍老师组织，由五年级组姚梦洁老师进行《军神》这一课的说课。

姚老师从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计七个方面对自己的教学设计进行解说，并希望大家能够提出宝贵的意见。

其中在教材方面，姚老师认为，这是一篇精读课文，这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用******剂的事，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课文按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写，表现了人物的品质。

教学目标上，姚老师从知识和能力目标和情感、态度和价值观这两方面将教学目标设定为读懂描写人物神态、情绪变化的句子，体会刘伯承的坚强意志;能带着自己的感受朗读课文。并在课程资源的熏陶下，体会刘伯承钢铁般的意志以及有意识地激发学生养成良好的阅读习惯。

教学重难点的设置上，姚老师将本课的教学重难点确定为读懂重点段落，体会刘伯承的坚强意志和读懂描写人物的对话、神态的语句，感受人物的内心世界。

随后教研组老师们在认真聆听完姚老师的说课后结合自己的教学经验，阐述了对本节课的理解和体会。每位教师都对这节课进行了认真、全面的点评，大家主要从课堂内容和作业设计两方面点评了姚老师的说课。老师们既肯定了本节课的优点，也提出了值得探讨的地方。整个教研活动气氛热烈、见解深刻。

最后，由印丽萍老师进行总结，姚老师的课目标清晰，重难点突出。能结合文本特点进行分角色朗读，体会和感知人物的精神品质。最后的作业设计也考查了学生的基础能力。建议如果能进一步贴近本课的教学目标就更好了！

人间最美四月天，桃花丝雨细绵绵。每一次教研活动，都是老师们的一次成长。疫情挡不住思想的碰撞和智慧的凝聚，中电颐小的老师们始终保持着一颗教育者的初心。疫情终将散去，让我们“疫”起静待花开时！

图文：王昱驿

审核：印丽萍