【养正颐小.德育】“正气”少年，不负韶华

【养正颐小.德育】“正气”少年，不负韶华

一、自述：

我叫管宥祺，是六（1）班的学生，也是一名光荣的少先队员。在班上，我担任文娱委员和语文课代表的职务。我是一个积极乐观、活泼开朗的女孩，我不仅在学校能和同学打成一片，在家里也与父母和谐相处。面对学习，我认真刻苦，总能将知识 掌握透彻。在考试中，我也能稳住阵脚，不慌不乱，取得不错的成绩。

课外，我也有许多的兴趣爱好。我喜欢用手指创造美妙的音乐世界，用画笔描绘世间万物；我喜欢在书海里遨游，也喜欢在动人的乐曲中用舞蹈去感受。我十分善于发现生活中的美。一个善意的微笑是美、一个谅解的眼神是美、一次真诚的合作是美，一段亲密的友情是美。人生如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道彩虹，那便是美。在我的成长过程中，美一直伴我同行，也使我变得更加自信、更加优秀。我热爱观察：春天的繁花、夏日的葱茏、金秋的硕果、寒冬的瑞雪、飘浮的白云、流动的小溪、萌芽的新枝、飘落的红叶。

作为一名小学毕业生，我将努力去做更好的自己，不断挑战自我突破自我，为小学的旅程画上圆满的句号。

二、父母教育分享：

在教育孩子的过程中，除了老师外，作为父母的我们同样也扮演着重要的角色，家庭的教育与学校的教育相辅相成，同样具有关键的重要，不可或缺。在孩子不同的年龄阶段，也要有着不同的教育方法，下面分享日常中的一些教育心得，与之共勉。

1. 低年级阶段——培养学习习惯及陪伴成长一起阅读

在孩子1、2年级阶段，重要的是培养良好的学习习惯及家长在学习过程中的陪伴。1、2年级学习的内容不是难点，难点在于如何让孩子将学习习惯培养好。每天预习新课、回顾，然后再写作业，每一项作业 都定个时间，须在规定时间内完成，作业完成后，陪伴她一起检查发现问题进行修正；在学习的时候，我们会营造一个良好的学习环境，不看手机、电视；同时，为了培养阅读的习惯，制作阅读奖励，家长和孩子一起阅读。在低年级养成良好的学习习惯、阅读习惯。为中高年级的学习与成长打下了良好的基础。

2、中高级阶段——培养独立自主学习能力与良好的亲子沟通

随着孩子年纪及阅历、学识的增长，教育方法也所改变与调整，从家长的陪伴逐渐改变为独立自主主动学习，制定目标（短期、长期），制定奖惩措施，作业、测评自我分析错误原因或者优秀的点。中高年级的家长关注点应该放在与孩子的沟通中：包含学习、生活、心理等方面。

3、兴趣爱好的培养

除了学习以外，还在培养她的一些兴趣与爱好，家长要多多给与支持和鼓励，因为学习是相通的，比如学习觉得有些倦怠时，可以弹弹琴、跳跳舞、唱唱歌，让学习不再枯燥乏味。

4、积极配合学校的各项工作及参加学校组织的各项活动

多与老师沟通交流，及时了解孩子在学校的表现、积极参加学校组织的活动，配合学校的各项工作。

三、班主任寄语：

宥祺是个阳光般的女孩，勤奋刻苦的好学精神,精益求精的工作作风, 多姿多彩的课余生活，确实让同龄人佩服。她把自信写在脸上，把感恩永记心中。宥祺，愿老师的鼓励,同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。