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落实减负增效 回归学科本质 ——栖霞区语文教学工作会议

浏览数量:9     作者:南京市中电颐和家园小学     发布时间: 2021-09-17      来源:本站

落实减负增效 回归学科本质  ——栖霞区语文教学工作会议


云天收夏色,木叶动秋声”。917日下午,秋阳杲杲,天朗气清,“落实减负增效 回归教育初心”研讨活动暨栖霞区小学语文新学期教学工作会议在中电颐和家园小学召开。栖霞区教师发展中心小语研训员陈道佩老师、周荣婷老师、陈瑶老师,迈皋桥小学教育集团副校长刘晓红校长,中电颐和家园小学吴学莹校长、倪晓媛校长以及各小学分管校长和教研组长共同参与了本次活动。

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活动伊始,中电颐和家园小学叶卓然老师执教了五年级阅读课《落花生》。叶老师在精准解读文本的基础上,学生读懂了落花生“虽然不好看,可是很有用”的可贵品质。整堂课思路清晰,主旨明确,在立德树人的同时,积极落实减负增效,将教材课后习题及配套教辅融入课堂设计,提高课堂效率,回归语文教学的本质。

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活动第二个环节与会人员观看了低年段阅读课教学视频《我是什么》,语文研训员陈瑶老师就低年段教学视频进行了点评。她强调低段语文教学须坚守学科本质,做好文本解读,精准定位目标,再巧妙转换策略,实现儿童生活逻辑与学科逻辑的有效融合。结合当下双减政策的背景,新学期我区课堂教学必须落实减负增效,教学过程中要高度重视作业设计的研究,各校要在学期初对作业有统筹规划,出台学校作业管理办法并且建立有效的过程性作业评价机制。校本教研中更要将作业设计作为研究重点常抓不懈,真正为我区学生小学语文学习提质增效。

陈老师还对上学期四、五年级的检测进行了有效的质量分析,在进行数据分析的基础上,明晰了学生容易失分的题型和失分原因,为四五年级老师们日后的有效教学进一步指明了方向。

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接着,小学语文研训员周荣婷老师做了工作报告。她首先围绕“主题研训、学科建设、活动赛事、质量提升”四个方面对2021上半年工作做了回顾,以丰富的图文资料详细介绍了栖霞区小学语文学科的主要工作,呈现了语文研训工作的在市区级骨干教师培养、团队建设、学业质量等方面的诸多成效,也让与会老师体会到研训工作的重要与繁重。随后,周老师围绕“推进骨干培养、加强学科建设、提高教学质量、提升学生素养”四个方面布置了本学期的工作重点。她强调,本学期要以加强学校作业管理、提高课堂教学质量为抓手落实“双减”政策。区域和学校都要将作业设计纳入教研体系,区域层面的研训活动将继续发挥引领作用,研训员将深入校本教研开展指导工作;学校要在准确把握教材训练重点的基础上,切实开展对课内作业和家庭作业设计的研讨,切实提升教师的作业设计能力,促进课堂教学质量的进一步提升。

接着,她就上学期六年级毕业班的语文学科质量抽测进行了分析,提出了毕业班教学过程中反映出的问题,并就重点问题提出了加强作业、练习、试卷评价的研究,合理分配、协调各年段师资力量等有效建议。


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活动最后,小学语文研训员陈道佩老师为本次教学工作会议进行了总结性发言。陈老师总结回顾录近几年小学语文各项工作的开展情况,高度赞扬了各项小语特色活动,为小语同仁们的热情付出点赞。最后陈老师还强调了小学语文学科的重要性,希望在减负增效背景下的小学语文教学能够更加高效,回归小学语文教学的本质。

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落实减负增效,回归学科本质。栖霞小语教学工作者正以满腔的热情迎接“双减”的到来,全面提高教育教学质量,为儿童的全面、终身发展奠定良好的基础。

文字:冯慧

图片:孙夏婷 冯慧

审核:印丽萍


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