【养正颐小•教学】做新型教师，践行新型教育观 ——记栖霞区教科研云端大讲坛第25期学习活动

疫情期间，中电颐和家园小学的青年教师们也没有停下学习的步伐，2022年3月24日下午，青年教师们准时参与栖霞区教科研云端大讲堂第二十五讲的学习。本次活动由南京晓庄学院科研处处长、学科建设与研究生管理办公室主任、“教育学一级学科”省级重点建设学科负责人张相学教授，围绕《办新型学校，做新型教师，育新型人才》主题展开讲座。

张教授从新型学校建设、整全教育观、新型学校建设的教改探索、办整全教育四个方面谈新型学校建设。新型学校建设是基础教育研究的新课题，是时代的呼唤；整全教育观是新型学校建设的理论思索，也是陶行知教育思想的重要构成，要“做整个的人”，要“用整个心做整个的教育”；利用两所学校转型的例子演绎归纳新型学校建设的教改探索；办整全教育，促进学校特色发展，促进教师卓越发展，促进学生整全发展。

 接着，张教授向我们介绍新型学校建设的研究启示：第一，持续性：“新型学校建设”是教育发展中永存的“真问题”需要持续研究，这是教育发展的历史性和时代性决定的；第二，共同性：无论新建学校还是老学校，都应当围绕新型学校建设之“四问”，开展“演绎式”或“归纳式”研究；第三，创新性：每所学校依据自身的办学基础和区域特征，进行新型学校教学改革的主体性探索，难以照搬或复制其他学校的实践模式。最后，张教授强调，新时代教育呼唤新型学校组织，面对教育的未来挑战，只有培育足够数量的新型教师，建设大批量的新型学校，才能培训出主动适应未来挑战的新型人才！

老师们全程认真观看讲座，积极分享自己的学习笔记和心得。

每一次的学习对中电颐和家园小学的青年教师们都是一次宝贵的提升自己、充实自己的机会，相信通过学习，教师们会不断努力，成为新型教师，培育新型人才。