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【养正颐小】聚集体智慧 备精彩课堂 ——中电颐和家园小学综合组第二次集体备课

浏览数量:19     作者:南京市中电颐和家园小学     发布时间: 2022-03-04      来源:本站

【养正颐小】聚集体智慧 备精彩课堂  ——中电颐和家园小学综合组第二次集体备课

冬去春来,杨柳吐绿、梅花怒放。温暖的春风吹绿了原野、吹醒了河水,也吹响了新学期继续前行的号角!34日上午,各学科的组长组织自己的科组成员聚集在一起进行本学期第二次综合学科集体备课研讨活动。

音乐组在第二次教研活动中,围绕新课表,就音乐教学如何激发学生兴趣展开了讨论。活动中老师们积极发言,各抒己见并讨论出结果:对于低年级音乐教学可以采用精美的教具,律动来激发孩子兴趣。中年级可以开展竞争激发学生兴趣,对于高年级可以创造性地驾驭教材,适当增选几首流行歌曲激发孩子兴趣。

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美术组围绕学科特色文化进行了讨论,一座桥便是一种地方文化的形成,将建筑、艺术与科技和谐相融,成为中国传统文化的重要载体。作为美术教师的我们,应发挥着美术教育的中介作用,为学生构建一个丰厚的文化背景,通过多层次的艺术实践,促进学生素质与个性发展,全面提高教育质量。

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科学组围绕着“真科学”的主题,以“初备定稿—主备发言—集体讨论—个人备课—小组交流—完善教案”模式进行。活动中,每位教师积极深入钻研教材和课标,反复阅读教学参考书及有关资料,特别就单元教学起始课的实验单设计,结合教材重点难点,如何采用多种教学方法,以及实验册的使用等方面进行集体研讨。


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信息备课组聚集在一起,认真分析研究了关于四年级下册册第二单元的重难点,讨论了这一单元学生对信息技术的学生认知程度。

本单元的重点应在于培养学生初步学会中小学信息技术学科学习平台的注册、参与网上学习、完成主题任务、作品的上传和分享、在线评论和制作通讯录。本单元在教材的安排上有以下几个特点:基于知识点教学;基于工具观的教学平台;基于发展性评价。这些内容的学习,为学生将来进一步学习信息技术打下良好的基础,经过这次探讨,接下来第二单元的教学将会开展的更加顺利。

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体育组进行了本学期第二次集体备课。本次备课为重新编排大课间组员们集思广益,最后以足球特色操为主体。各位体育老师集体练习新的足球操,并进行了视频拍摄做成美篇发给所有家长和孩子进行练习。接下来我们将利用体育课和大课间的时间对学生进行细致的教学,争取在区大课间评比中获得好成绩。

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