【养正颐小】探索思维经历过程，积累基本活动经验——课例研讨活动（二）

2017年4月6日，春雨如丝，中电颐和家园小学的各位数学老师齐聚录播教室，共同研讨了林思思老师执教的《两位数减两位数的口算》。

林老师的教学设计层次分明，环环相扣，不断启发学生的思维，从而突破本节课的重难点。林老师始终站在二年级小朋友的角度，以适当的语言引导孩子的回答，从而规范孩子的语言。

在认真观摩了林思思老师的课例之后，各位老师在尚主任的组织下进行了热烈的研讨。每个老师都对林老师的教学设计及课堂展示给予了高度的评价，也对此课例提出了一些自己的建议。最后，尚主任总结：年轻教师一定要深入的研究教材，注重细节，才能不断提高自己的教学水平。

一次次思维的碰撞是颐小各位年轻教师成长的动力，一次次火花的绽放是颐小薪火相传的印记。

（文/周元媛 图/周元媛 审/聂怀媛 发/聂怀媛）