• 文章标题
  • 文章摘要
  • 文章内容
  • 全文搜索

【养正颐小】春风拂面暖,教研花绽放——中电颐和家园小学语文教研组第二次校本研修活动

浏览数量:37     作者:南京市中电颐和家园小学     发布时间: 2021-03-03      来源:本站

【养正颐小】春风拂面暖,教研花绽放——中电颐和家园小学语文教研组第二次校本研修活动

——中电颐和家园小学语文教研组第二次校本研修活动

  春天随着春风踏着优美的舞步来了。为了全面提升语文课堂教学水平,努力打造有效课堂,促进语文教师专业化发展。33日上午,语文组教师齐聚一堂,开启了又一次全组教研活动。此次活动由居主任主持,活动主要分为两个环节。

春风拂面暖,教研花绽放_html_1e95475d.jpg

第一环节居主任汇报开学这段时间的教案检查和推门听课情况,以及接下来的工作安排。提出以下几点:一是教案要重视二次备课、作业设计和反思的认真书写备好每一节课是前提;二要重视课前三分钟的落实,提议低年级可以阅读童谣、古诗,高年级可以阅读小古文,做到年级统一三是教师在课堂要多关注朗读训练,多给孩子学习和思考的空间,做到少讲多启发且在写字指导环节要再细致一些。最后居主任特别提到平时作业批改情况,要求教师及时批改,并让学生及时订正,关注学困生作业,当日作业当日清落实学困生的单独辅导工作

工作安排主要是提前谋划读书月活动在日常教学中狠抓教学质量认真准备和组织区教研活动针对本届“汉字文化节”老师们要齐心协力想点子、出节目此外,各学段教研组长需认真准备和记录校本研修材料将每一次校本研修活动做扎实

春风拂面暖,教研花绽放_html_m2fd6036c.jpg

春风拂面暖,教研花绽放_html_32ec6b54.jpg


第二环节是分年级组集体备课。

一年级老师们对第二单元四篇课文提出坚守基础目标突出识字重点,做到:以读为主,以问引读以识促读,以读促识读中见悟,以评促读。二年级组针对第二单元的内容提出学习本组教材时,要引导学生在读诗读文中积累好词佳句,不仅要积累课文中的词句,还要留意在生活中积累语言。

三年级语文第二单元主题是“寓言故事”。本单元要求读寓言故事,明白其中的道理习作的要求是把图画的内容写清楚。本单元采取的教学策略为读写演结合。熟读课文体会道理,通过课本剧和小练笔的形式,深入了解课文。四年级第二单元选编的四篇课文与自然、科技有关。本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题,并试着解决”,教师们强调提出问题、解决问题不只是在本单元强调,而是贯穿到学生语文学习的整个过程中,应着重培养孩子阅读时尝试从不同角度去思考、主动解决问题的良好习惯。

五年级组针对第二单元的内容提出初步学习阅读古典名著的方法学习写读后感。能够按照起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容。对于文中人物学会评价。联系上下文猜测语句意思。六年级第二单元是国外名著单元,其中精读一篇,略读两篇。本单元的语文要素是借助作品梗概,了解名著的主要内容,所以在提前布置阅读任务的基础上,课堂上主要引导学生通过阅读梗概,把握整部小说的主要内容。

春风拂面暖,教研花绽放_html_5b07c69e.jpg春风拂面暖,教研花绽放_html_m5c0472eb.jpg春风拂面暖,教研花绽放_html_335bd704.jpg春风拂面暖,教研花绽放_html_m4dd2f145.jpg

春风拂面暖,教研花绽放_html_4ea720f8.jpg

千里之行,始于足下。此次教研活动,语文教师们更加明确了“教学六认真”制度,决心踏踏实实地学习,一步一步地前进,继续以提升教育教学质量为中心,大力发展有效课堂为辅助,为孩子们搭起通向成功的桥梁!



栖霞教育之家

Copyright @ 2019 南京市中电颐和家园小学 版权所有  技术支持:南京焦点领动云计算技术有限公司