浏览数量:10 作者:南京市中电颐和家园小学 发布时间: 2021-06-24 来源:本站
为全力抓好抓实学生行为习惯养成工作,不断提高教育教学质量,6月24日下午,全校语文教师在教研组内召开了本学期教育教学质量分析会。
分析会上按照不同年段,各年段教研组长就本年段学生学业成绩进行了详尽的分析,对其中取得的成绩和不足做了反思,并明确提出了今后教学工作的方向。
首先吴慧慧老师分析了低年段孩子情况进行了分析。就低年段孩子普遍存在的问题进行了分析,尤其是低年段的书写问题,并提出了合理的解决措施。今后将继续在平时教学过程中进一步培养孩子良好的学习习惯。
中年段康梦宇老师针对本次中年段孩子出现的问题进行了详细的分析。提出要进一步加强基础知识的训练,及时进行巩固。鼓励孩子多阅读,多积累。努力提高学生的学习兴趣,增强学生的学习积极性,并对学困生进行有针对性的辅导。
印丽萍老师对高年段期末质量进行分析,重点就高年段阅读方面存在的问题提出了相应的解决措施。她提出每一单元语文要素真切落实到课文教学的过程中。这些其实就是课外阅读考查的相关能力点。提高高年段课外阅读训练效率。针对典型题型做关联性训练,在同一类型题型的练习过程中总结做题方法,并让学生学会运用。
最后各年级老师分享了各年级暑假作业的布置情况,老师们在暑假作业的数量和质量上都做了精心地设计,以提高孩子们暑假生活的质量。
通过这次教学质量分析会,老师们进一步统一了齐抓共管的意识。本次会议将更好地推动全校学生行为习惯养成,不断提高各学段教育教学质量。